CONGRESO CRIANZA RESPETUOSA

CONGRESO CRIANZA RESPETUOSA

SEGUNDO CONGRESO CHILENO DE CRIANZA RESPETUOSA

Crianza respetuosa es tratarnos bien

 

FORMATO ON LINE
ACCEDE A LA GRABACIÓN DURANTE TODO SEPTIEMBRE

 

 

 

 

Tenemos el agrado de invitarte a nuestro Segundo Congreso Chileno On Line de Crianza Respetuosa, en el que podrás participar en vivo de charlas presentados por profesionales con años de experiencia en el trabajo con familias, niños, niñas y adolescentes en diversas temáticas del área.

 

Asiste a nuestro congreso on line, enmarcado en la celebración del Día Internacional de la Crianza Respetuosa, 2 de septiembre, en compañía de una red de profesionales comprometidos con la difusión de este estilo de crianza a través de la entrega de información relevante, actualizada y práctica.  

 

Nuestro congreso está dirigido a todas las familias, profesionales y cualquier persona interesada en aprender sobre temas relacionados con crianza desde una mirada respetuosa de los diversos procesos del ciclo vital. 

 

Son 8 horas de aprendizaje, en las que podrás aprender, recordar, confirmar o replantear tus experiencias, conocimientos y decisiones sobre el estilo de crianza o educación que elijas para tu familia, usuarios o estudiantes.

 

PROGRAMA

El Congreso está completamente grabado y puedes verlo a tu ritmo durante todo septiembre.

 

Este es un evento que reúne a 8 profesionales comprometidos y dedicados a fomentar y sostener la crianza basada en el respeto mutuo a través de su trabajo en distintos ámbitos del cuidado y el desarrollo humano.

 

Para participar sólo necesitas buena conexión a internet, un dispositivo para conectarte vía plataforma Zoom, y tener mucha disposición a recibir e integrar contenidos. No necesitas conocimientos previos ni tener un historial de crianza, pues la actividad está dirigida a todo público y los contenidos serán presentados en un lenguaje claro y simple.

 

Las charlas quedarán grabadas y tendrás acceso durante todo septiembre para que puedas verlas a tu propio ritmo y cuantas veces quieras. Si lo necesitas, al finalizar el congreso puedes solicitar un certificado de participación.

 

Este congreso es una oportunidad increíble para conocer más sobre el ejercicio y promoción de las crianzas respetuosas, participar con otras personas que se interesan por este estilo de crianza y sentirte con mayor respaldo y seguridad para sostener tu decisión de caminar hacia un mundo más respetuoso. 

 

Después de participar en este congreso tendrás nuevas herramientas para responder a situaciones de crianza de tu día a día, podrás empoderarte con más fuerza de las decisiones que has tomado sobre cómo criar a tus hijos e hijas; sentirás el soporte y energía de gente maravillosa que está en la misma sintonía y tendrás más conocimientos para decisiones futuras. 

 

INSCRIPCIÓN PARA VER LA GRABACIÓN POR TODO SEPTIEMBRE

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IMPORTANTE
Enviar el comprobante o pantallazo junto a tu nombre y correo a info@redcrianzarespetuosa.cl
Sin tu nombre y correo no podremos enviarte el link de acceso al congreso.

$30.000 CLP

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Gracias por acompañarnos y dejarnos acompañarte en este fascinante, intenso y desafiante mundo de la crianza.


¡Nos vemos en la grabación!

Ni permisiva, ni autoritaria: qué es realmente la crianza respetuosa y cómo ponerla en práctica

Ni permisiva, ni autoritaria: qué es realmente la crianza respetuosa y cómo ponerla en práctica

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Día de la Prevención del Abuso Sexual Infantil

Día de la Prevención del Abuso Sexual Infantil

Unicef reconoce el 19 de junio como el día de la Prevención del Abuso Sexual Infantil. Como Red Chilena de Crianza Respetuosa, compartimos con ustedes la preocupación latente de que las infancias o adolescencias sufran de algún tipo de violencia sexual y la reflexión de cómo en el ejercicio de la crianza podemos llevar a cabo acciones preventivas a cualquier tipo de vulneración.

Lamentablemente, no podemos estar en cada instante de la vida de nuestros hijos e hijas, ni cuidarlos en cada momento, pero sí contamos con una herramienta fundamental para protegerlos: forjar vínculos y entornos seguros. 

La crianza respetuosa protege a los niños, niñas y adolescentes de cualquier tipo de vulneración, ya que, está basada en relaciones respetuosas, empáticas y asertivas, favoreciendo confianzas y seguridad, además del establecimiento de límites sanos. La crianza respetuosa desde un enfoque de derechos humanos, de género y psicología del desarrollo, promueve a un adulto cuidador informado en la etapa de desarrollo de su hijo o hija, respondiendo a tiempo a sus necesidades, estando disponible y ser sensible a sus cambios.

Al hablar de la prevención de una transgresión sexual, debemos estar conscientes de los mitos respecto a la sexualidad y frente a alguna duda indagar sobre el comportamiento natural o inapropiado según la etapa de desarrollo del niño, niña o adolescente y estar abierto al dialogo. 

Un elemento clave en la prevención una transgresión sexual, es inculcar el autoconocimiento y autocuidado, respetando desde pequeños su opinión y momentos de incomodidad, no obligar a realizar demostraciones de cariño ni compartir con personas que causan rechazo. Los niños no diferencian contextos como los adultos y los más pequeños al tener un tipo de pensamiento concreto pueden procesar de manera literal las reglas o instrucciones que les entregamos. Si no respetamos su opinión, sus señales de incomodidad y/o rechazo hacia un adulto, entregamos el mensaje que las relaciones entre adultos y niños son así, y que un adulto, cualquiera, puede hacerte sentir mal y es algo normal.

Uno de los mitos más frecuentes, es que el peligro se encuentra fuera de casa y la mayoría de los casos de vulneración en la esfera de la sexualidad es dentro del núcleo familiar de parte de cercanos a la familia o familiares directos. Es por esto que lo anterior, cobra relevancia y debemos hacer el esfuerzo de modificar patrones de comportamiento y creencias de las relaciones entre adultos y niños para protegerlos.

Estrategias más específicas para la prevención de cualquier tipo de transgresión sexual, son: Enseñar las partes del cuerpo por su nombre, límites, autoconocimiento, entregar información de calidad y adecuada a su etapa de desarrollo y capacidad comprensiva, respeto, privacidad e intimidad. Evitar: burlas, bromas, hipererotizar o hipersexualizar, ocultar información, negar el desarrollo y forzar la permanencia en la niñez.

Finalmente, frente a cualquier duda o develación de una situación de transgresión sexual, consulta con un profesional especializado o acude a una Oficina Local de la Niñez para ser orientado y derivado.

Vanessa Díaz Lillo

Psicóloga especialista en niñez, adolescencia, crianza y familia

Espacio Taniyay, Copiapó, Atacama Chile

Adolescencia y sus cambios

Adolescencia y sus cambios

Cuando nuestr@s hij@s son pequeñit@s vemos con tanta lejanía la adolescencia. A veces tenemos el temor a que crezcan y que nunca lleguen a esa etapa a la cual tememos much@s madres y padres.

Culturalmente la adolescencia tiene mala fama: que siempre tienen cara larga, que todo es fome, que no salen de su pieza, que prefieren estar con sus amigos y que ni les interesa estar con nosotr@s…Muchas madres y padres de adolescentes extrañan a ese o esa niñ@, “antes todo era más fácil”.

La transformación que viven nuestr@s hij@s es un duelo que tod@s tenemos que vivir. Como dice Daniel Siegel “no podemos detener una catarata, pero sí podemos aprender a encauzar ese caudal y aprovechar su fuerza”.

Estos cambios tienen relación con cambios que ocurren en la estructura cerebral. No todo tiene que ver con las hormonas, sino más bien, el cerebro se prepara para desarrollar procesos cognitivos más complejos y, sobre todo, que nuestr@s hij@s dejen el nido. La esencia de la adolescencia es preparar el terreno para volar.

En términos biológicos, los cambios que suceden son fundamentales y repercuten en la conducta de tod@ adolescente.  Uno de ellos es que en esta etapa ocurre una poda neuronal; es decir, se elimina lo que no se usa y se refuerza lo que más se hace (ya sea para bien o para mal) ¿Te acuerdas de que cuando eras niñ@ hacías algún deporte o actividad que después nunca más hiciste? La olvidas completamente como si nunca la hubieras hecho. Eso es producto de la poda neuronal que ocurre en esta etapa. El cerebro adolescente libera espacio para operaciones más complejas.

También el cerebro adolescente tiene un umbral más alto de dopamina (gratificación), es decir, que para que libere esa sensación de disfrute al hacer algo requiere de un estímulo más intenso que el cerebro adulto, sin embargo, cuando esto sucede liberan más dopamina que nosotr@s l@s adult@s. Sus decisiones están marcadas por la dopamina, por lo que es común que encuentren todo aburrido y disfruten más en las conductas riesgosas. Es por ello por lo que la educación emocional es fundamental en esta etapa y nos ayuda a prevenir o disminuir los riesgos.

Otro cambio cerebral es la mielinización (las neuronas se recubren y hacen que la información pase más rápido y nuestro cerebro sea más ágil) esto se logra con deporte, buena alimentación y sobre todo con un buen dormir.

Finalmente, para no detenerme en cosas tan técnicas, se produce un crecimiento del lóbulo frontal desarrollando en ell@s la habilidad de reflexión,  pensamiento crítico y empezar a tener consciencia de cómo son y sobre lo que hacen. Este cambio genera en ell@s que anden más retraid@s, confuns@s y mucho más pensativ@s. Ya no son esos niñ@s tan alegres que conocíamos. Toda esta transformación cerebral los hace andar más irritables, impulsivos y que pasen de una emoción a otra. Lo que les pasa a nuestr@s hij@s y su cambio está relacionado con una profunda transformación en ell@s.

Espiritualmente hablando, el ser humano en esta etapa aprende que el mundo es verdadero, se cae el velo de la fantasía y los muros que nos protegían en la niñez bajan abruptamente. El mundo entra en ellos y se muestra tal como es. Se dan cuenta que sus padres son seres humanos y cometen errores, no son héroes, son reales y tienen limitaciones. Eso duele y abruma.

Entonces ¿qué puedo hacer en esta etapa? Tener un adolescente a nuestro lado nos rejuvenece y nos vuelve a recordar cómo éramos nosotr@s. Conectar con mi adolescente interior me puede dar la sabiduría para acompañar sin invadir y volver a conectarme con el disfrute, el goce y la liviandad (por ejemplo, mi adolescente interior me dio la fuerza para salirme de mi trabajo tradicional para ir por el trabajo de mis sueños)

La adolescencia es una etapa maravillosa y socialmente necesitamos a nuestros jóvenes, que tienen la fuerza de romper con la tradición para ir por formas nuevas de hacer las cosas.

¿Qué necesita un adolescente? Que sigamos siendo sus guías, pero como copilotos. Cuidando de mantener la comunicación que es clave para sortear los desafíos de esa etapa. Otras sugerencias son:

  • Afecto, establecer los límites respetando su autonomía adecuada a su edad.
  • Apoyar y favorecer la independencia
  • ¡Permitir los errores y transformarlos como un aprendizaje, ya que en esta etapa se equivocan mucho!
  • Validar sus emociones
  • Fomentar su pensamiento creativo a través del arte, música y deporte.
  • Involucrarlos en las soluciones y conflictos que podamos tener con ellos.
  • Estar presentes. Que un adolescente se aleje no es lo mismo que se cierre por completo. Aún necesitan nuestro apoyo, pero sin invadir.
  • Mantener los canales abiertos de comunicación.

La adolescencia es una tremenda transformación y de todo este proceso surgirá su identidad, es un segundo nacimiento y así como cuando comienzan a caminar preparamos el espacio para que exploren tranquilamente, en la adolescencia el ejercicio es similar.

Entonces me gustaría compartirte estas preguntas a modo de cierre y que inviten a la reflexión ¿Qué espacios les doy de exploración? ¿Ofrecemos consejos de manera respetuosa que inviten a escuchar y poner en práctica? ¿Cómo acompaño sus errores? ¿Tengo una comunicación fluida con él o ella?

Cariños,

Claudia Oliva Arriagada
Directora Académica de la Red Chilena de Crianza Respetuosa y Directora de la OTEC Bosque Capacitaciones Conscientes.
Profesora de Filosofía
Facilitadora de Disciplina Positiva en Familia (PDA)
Realizo acompañamientos personalizados a madres y padres que deseen aprender herramientas prácticas para conectar con su hij@.

@raizconsciente.cl
@bosqueconsciente.cl
www.bosqueconsciente.cl

Dimensión espiritual en la niñez

Dimensión espiritual en la niñez

¿Cómo puedo acompañar su desarrollo?

Volver a mirar a la niñez nos puso en un estado de asombro, darnos cuenta de que no tienen formato único, sino que poseen diversidad de rasgos, neurodivergencias, temperamentos, caracteres, actitudes, deseos y motivaciones, y nos arrastra a poner la atención más allá de lo visible.

Es en esta encrucijada que nos cuestionamos cosas humanas y divinas, e iniciamos un viaje de nuevos términos: chakras, ciclicidad, malla energética, Yo Superior y tantas otras cosas que parecen raras a los ojos estrictos y poco flexibles de los adultos.

Poco a poco hemos aceptado que somos energía y vibración, por lo que la dimensión espiritual es tan relevante como la psíquica y física. Somos seres integrales, y tenemos necesidades en todas nuestras dimensiones.

Por tanto, ¿qué deberíamos saber para acompañar el desarrollo de la dimensión espiritual desde la niñez?

Tenemos algunos antecedentes que nos entrega Barbara Ann Brennan, en su libro “Manos que curan”:

Los recién nacidos tienen su chakra corona muy abierto, y su chakra raíz en desarrollo.

En sus primeros años, todos los chakras están abiertos; no cuentan con una membrana protectora que los resguarde de la influencia energética, lo que nos convoca como sociedad a proteger la niñez. La lactancia, entonces, no es tan solo alimento físico, sino que también protección energética. Así, la madre posee pequeños Chakras en sus pezones, que se constituyen como un metabolizador de la energía universal, por lo que la madre y el bebe comparten malla energética. Aquí activamos la importancia de la salud mental perinatal.

Alrededor de los 2 años, comienzan a desarrollar una película protectora, por lo que inician el proceso de separación del cuidador. Los maravillosos 2 años – ex terribles 2 años.

Cerca de los 7 años, en el ocaso del primer septenio, se forma una pantalla protectora que filtra las influencias del campo energético universal.

Desde allí, es primordial, centrarnos en las necesidades, creencias y gustos del niñ@. La mayoría tiene una estrecha conexión con la naturaleza y su ciclicidad. Al fomentar esta relación, se incorporan los 4 elementos, sus correlaciones y su sincronía con la humanidad.

Esto es parte de la dimensión espiritual: conectar con sus ciclos, reconocer que las experiencias de la vida tienen un proceso natural, normalizando las luces y sombras. Los árboles, florecen luego de perder sus hojas. Así los humanos podemos estar lentos, suaves, afectivos, intuitivos, despistados y rebeldes, para retomar nuevas etapas de lentitud y suavidad.

Un buen momento para abordar directamente la dimensión espiritual es en la llegada del segundo septenio. La mayoría encamina el proceso de lecto-escritura, existió poda neuronal y se inicia, de manera incipiente el cruce del Rubicón. Entonces. están más disponibles para visualizar las leyes de la naturaleza y las 7 leyes del Universales. (“El Kybalión” de Hermes Trismegisto).

Enlazar con la naturaleza es conectar con la rueda del tiempo y la rueda de las estaciones. Vincular de manera orgánica y atenta, impacta de manera positiva el esquema integral de la niñez.

Los hitos de cambio en la naturaleza pueden ser una gran ayuda para la crianza; baja el sol y dormimos, sale el sol y nos levantamos, el sol en la mitad del cielo nos invita a almorzar, el invierno a descansar y el verano a reír. Desde una mirada consciente y respetuosa, incorporamos la ciclicidad del ser humano y el gran abanico de emociones y estados. Con esta perspectiva, logramos enlazar anticipación, una parte de establecer límites sanos y conscientes. Desde ahí los hitos que marca el ciclo normal de la naturaleza serán la pauta para reconectar con límites.

Por eso, te recomiendo: recolecta hojas secas, huele flores, mira las abejas, toca la lluvia, salta los charcos, siente la sal del mar y la incomodidad de la arena… y crea tu mesa de luz o altar.

Para otra publicación dejaremos eso.

Un abrazo

Pilar Hormazábal Valencia 

Psicóloga Integrativa 

@terapias_del_bosque